. . .  А усилением звука. . . .  ты говоришь мне - да?
      - Ой мля, мою голову, чуть не разорвало пароходным гудком.  Инстинктивно сжал уши руками.  Все хватит! Довольно!
      Лежу на диване, тело колотится, как на электрическом стуле.  Ну, нафиг, чуть голову не разорвало.  Руки и ноги трепыхаются, бумажными флажками, на февральском ветру. 
      Ладно, успокоимся и пойдем дальше.  Уф.  Отдышался.  Мотнул башкой, как заезженный конь.  Вытер, холодный пот со лба.  Пошли дальше.  Осторожными шажками. 
     
      3.  Шаг третий. 
      Нужно помнить, что даже если, эта часть, нашей личности, делает что-то нам не нравящееся, она делает это, с какой то важной позитивной целью. 
      -Жемчужинка, хочешь ли ты мне объяснить, какую положительную цель, ты преследуешь?
      Только говори - да. . .  пожалуйста, потише.  Я все слышу, очень хорошо. 
      Тишина. . . 
      Вот хитрая.  Ни хочет мне, рассказывать, ни чего. 
      Спасибо тебе и за этот ответ.  Я, догадываюсь о твоем позитивном намерении, скрыть от меня ответ, так как на данном этапе для меня, это будет лучше.  Я думаю, что твоя цель заключается в том, что бы помочь мне достичь успеха. 
      -Гууууууу. . .  - Пароход, опять загудел у меня в голове, но уже терпимо, без болевых ощущений. 
      Понятненько, почему-то все хотят мне, только хорошего.  А вы, спросили, хочу ли я, этого?
      - Но все равно, жемчужинка, спасибо тебе за то, что ты заботишься о моем будущем.  Ты, залог моего, будущего успеха. 
      -Гууууу- Опять мощные звуки, чуть не разнесли череп, как глиняный горшок.  Ну что же, контакт налажен.  Мы уже союзники.  Пойдем дальше.  Потихоньку, полегоньку. 
     
      4.  Четвертый шаг. 
     
      -Жемчужинка, если бы, нашлись способы, осуществить твое положительное намерение, которое ты сочла не хуже, а лучше чем сидеть у меня в голове, Согласилась бы ты воспользоваться ими?
      - ГУУУУУУ - Прозвучало довольно спокойно и размеренно.  Программа, поняла, что с ней хотят сотрудничать. 
      - Все, понял.  Хорошо - посмотрел в пупырышчатый, потолок и собрался с мыслями.  А сейчас, хочу обратиться, к еще одной части личности, к творческой.  Назову её звездочка Эта творческая часть, которая все придумывает, изобретает и фантазирует. 
      -Жемчужинка.  Обратись к звездочке и объясни ей, свои позитивные намерения в отношении меня.  Звездочка, как только ты, поймешь, положительное намерение, прошу тебя, найди другие способы, достижения этой цели и сообщи о них жемчужине. 
      - Да - океанский лайнер гукнул в черепушке. 
      Если бы кто подслушивал сейчас мои мысли, то решил бы, что я, сошел с ума.  Разговариваю, с какими то звездочками и жемчужинами.  Когда помогал людям, с помощью этой методики психокоррекции личности, то они сначала хренели.  Но потом, сознание их изменялось и они воспринимали все, как само собой разумеющееся.  Разговаривали со звёздочками и жемчужинами, как с мамой и папой. . . 
      - Звездочка.  Слушай внимательно.  Ищи другие способы.  Некоторые из предложенных способов, не принесут вообще ни каких результатов.